据时代视频报道，差生3月24日，评劝河南南阳一位家长透露，放弃自己的中考中◥升孩子初三学习不好。学校向他发出了自愿放弃中考的学率申请。网友质疑学校此举是差生为了提高升学率。对此，评劝3月25日，放弃南召□县丹霞实验学校回应称，中考中升成绩较差的学率学生放弃中考可以申请职业教育，让他们有更多选々择。差生南召县教育局表示，评劝学校是放弃综合考虑的，没有为了升学率而刻意将贫困学生踢出。中考中升

不可否认，学率在国家大力提倡职业教☆育的语境下，学校秉持不放弃任何一个学生的理念，建议成绩不理想↓的学生进入职业类学校学习，以期掌握“一技之长”，适应将来就业的需要，无可厚非。但即便学生参加中考，也不耽误将来〗进入职业学校就读，学校向学生发出』自愿放弃中考的申请，去变相剥夺学生中考权利，意欲何为？

南阳这所学校让学生自愿放弃中考不是个例，几乎⌒　每年中考之前都会出现此类现象。每一种行为都折射出一种心态，“强制学生分流，剥夺中考权■利”之〓所以屡禁不绝，无疑还是追求升学率使然，是中了升学率的“毒”而已，任何美妙的说辞也掩盖不≡了这一事实。

构建多维立体的学生成长评价体系，让每一个学生都有存在感、收获感，是教育♂的目标。然而作为评判☉学校教学质量的重要指标，高升学率依然不可避免成为许多学校明里暗里的追求。想Ψ尽一切办法让成绩不理想的学生不参加中考，无疑就是减少了升学率＠的“分母”，对提高升学率想必是“立竿见影”，这就是々这么多年“剥夺学生中考权利”层出不穷背后ξ　的“坚硬逻辑”。

为了防止一些地方和学「校因片面追求升学率，采取各种手段限制部分学生报名参加初中毕业升学♀考试的现象，早在2010年6月，教育部就发◆文通知，强调任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考和中途退学，或要求学︼生转校，或强迫学生报考某类学校；强调升学考试要坚持“以人为本”，尊重学生意∞愿，坚决防止√一些地方和学校片面追求升学率，采取各种手段限制学生参加升学考试的现象。

“中考参加不参加”是学生的权』利，“考好考不好”是学生的本领和水平，这是“桥归桥，路归路”的两码事。而要杜绝“剥夺中考权╱利”事件的再次发生，保障学生的“中考权”，消减部分学校追求升学率的冲动，自然还需要很长的路要走，需要多方发力才好。杏彩体育·(中国)官网登录

第一是强化∏法律与政策宣传，让学生㊣　和家长明确自己所拥有的这项权利，也让教育工作者知Ψ晓自己的权力边界；第二，教育行政部门必须不能有护犊子的思维，针对一↘些学校和教师存在的因追求升学△率而剥夺学生中考权利的行为必须亮剑，让相关学校和教师付出响应的代价，以维护相关法律法规〓的尊严，呵护∩学生受教育的权利；第三，持续深化教育体制改革，尽快构建与完善综合化的教育成绩评价体系，以制度建设为【抓手，淡化升学率在学校管理中的地位和影响，同时加大职业技术院校的建设，成为更多∴学生的选择。 文/樊树林

校对 王菲