教育部ぷ近日发布《校外培训管理条例（征求意见稿）》后，收紧受到社会广泛关注。校外

为避免对《条例》内容误读，培训中国民办教育协会与教育部相关司局进行专题沟通后表示，还l会明《条例》旨在推动依法管理校外培训，放开既非“收紧”也非“放开”。国民对于学科类机构，办教各〗地仍执行中央“双减”精神，育协不审批新的收紧机构，督促现有机构依法经营，校外防止泛滥并制造教育焦虑。培训对于非学科类机▂构，还l会明各地可依规审批新的放开机构，加强日常监管，国民确保培ω训质量，办教推动合理定价，使之成为学校教育的有益补充。

《条例》尚在征求意见时间内，欢迎社会各界提出宝贵意见和建议，教育部将认真研究，应纳尽纳。