▲资料图：某地一幼儿园正在做开学前的准备工作。图/新华社

一起因〇教师节礼物引发的收学生元劳动争议案近日二审宣判。

据报道，巧克重庆市一幼儿园前园长王某仙（化名）因在教师节前夕“收受”学生一盒价值6.16元的力被↑巧克力，被幼儿园认定违反教育部印发的开除《严禁教师违规收受】学生和家长礼品礼金等行为的▲规定》，并予以开除。过猛王某『仙不服，园长用力』起诉幼儿园，收学生元法院判决幼儿园败诉。巧克

法院认为，力被王某仙收受的开除巧克力价值较小，且是过猛小朋友出于喜爱和尊敬而赠送，不宜定性为收『受学生及家长礼品礼金。园长用力同时，收学生元在双方未能就调岗达成一致的巧克情况▼下，幼∮儿园未给予改正机会便径行解除劳动合同，明显不够审慎，认定幼儿园的解除行为属于违法解除，应支付赔偿金。双方均不服一审判决，提起上诉，二审法院维持〓原判。

因收受一盒6元的巧克力，这名园长不但背上违反◥教师行为准则的“污点”，还丢了工◢作。法院虽判决幼儿园支付赔偿金，但失去工作，对这名园长的↑职业发展有很大的影响。

这也提醒，在对教师“违反教师行为准则行为”进行调查、认定时，要坚持“零容忍”，更要有“教育温度”，不能冷冰冰机械认定√。否则，不仅会破〒坏正常的师生关系，让教育失去情感，更将伤害教→师的职业荣誉感。

为遏制教师利用职务之便收受学生、家长财物，2014年教育部制定并颁布了《严禁教师违规收受学生及家长礼∏品礼金等行为的规定》。2018年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》则明确，教师有“索要、收受学生及家长财物”行为，应予教师违反职业道德处↙理。

具体处理〗为处分与其他处理，处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。其他处理，则包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取△消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人▲才计划等方面的资格。

涉事幼儿园就是依据上述规定，对收受学生巧克力卐的园长进行了开除的顶格处理。但这一处理方式存在两方面问题，其一，收了6元的巧克力，属于规定所不允许收受的礼品礼金、财物吗？其二，即便属于礼品礼＠金，就要对园长采取开除这一顶格々处理措施吗？

表面上看，这所幼儿园高度重视师德建∞设，对园长更是◥从严要求，但收6元的巧克力就被开除，显然违背☉了“责罚一致”原则。诚如不少网友所说，不要说收6元巧克◣不该认定为收受礼品礼金，PG电子·(中国)官方网站-IOS/安卓版/手机APP官网下载就算认◥定违规，合适的处理也应当是警告、批评教育。

也许有人※会认为，幼儿园的处理是为教师行为划定红线，即学生、家长送的任何东西都不能收，只要收就违反教师职←业道德。然而，这并不符合现实的“教育场景”。

幼儿园孩子给老师一块巧克力，是师∩生之间的正常情感表达，如果老师拒绝，反而可能会伤了孩●子的心。老师收下，却被认定为违反师德，那老师就变得里外不是★人了。

因此，要治理教╳师收礼问题，但也不能用力过猛。一方面，对“礼品礼金”要进行符合常理ζ的界定，如规定价值不得超过10元、20元等。当前，人们♀所反对的是教师索要礼物和家长攀比送礼，并不是连一束花、一块巧克力也不能送给教师★。

另一方面，在处理教师违反师德行为的举报、投诉时，要『坚持独立调查原则，听取当Ψ事教师的申辩，保障当事教师的合法权利，而非动辄上纲∮上线。如此，也才能切实保障教师合法权利，真【正弘扬师德。

撰稿 / 蒋理（媒体人）

编辑 / 马小龙

校对 / 赵琳