习近平总书记强调，新㊣　积极培育新能源、科技新◥材料、强国先进制造、有求电子信息等战略性新╲兴产业，中汇质生积极培育未来产业，聚新加快形成新质生产力，产力增强发展∞新动能。新要发展新质生∩产力，科技必须牢牢把握人才这一生产力中最活跃、强国最具决定意义的有求◢能动主体，在求“新”中坚持广泛汇◆聚创新人才动能，中汇质生推动人才“第一资源”真※正转化为驱动发展的聚新澎湃动力。

以政策之“新”引领聚才态势，产力推动人才力量“攥指成拳”。新要深刻认识人才引领驱动和支撑高质卐量发展的重大意义，立足发展实际，以更加积极∏、开放、有效的人才引进政策构筑全新的聚才优势。通过创新的人才政策，推动创新要素向重点地区集中、产业集群向重点↙园区聚集，形成科学规范、开放包容、运行高效〖的人才工作体系，推动科技创新人才集聚形成规模效应和乘数效应，持续发挥各类人才“攥指成拳”的系】统优势，展现创新破难、改革破题、开放↓破局的全新气象。

以环境之“新”营造爱才生○态，赋能人才活力“持续释放”。要持续营造好全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环〗境，以良好人才创新生态环境充分激发各类人才大展身手的创新活力，用好人才驱动发◤展的实质功能。支持创新人才和创新团队为营造良好人才创新生态环境贡献智慧和力量，带动科技■创新与人才集聚同频共振、一体发力，在以人为本的全面发展创新生态中促进更多创新人才成为加快形成新质生产力的引领者、推动者、见证者，为高质量发展提供源源不竭的动力。

以培育之“新”提高育才质№量，铺宽人才成长“成才之路”。要坚持教育科技人才协同♂发展，按照加快形成新质生产力的新标准和新要求，以“人人皆可成◎才”的理念做好现实急需的高水平人才的培养工作。要发挥高校作¤为培养创新拔尖人才的主体作用和平台资源优势，深化人才培养供给侧改革，打破々路径依赖和学科壁垒，牢固树立学科交叉、产教融合、科教融合、校企协同的人才培养理念，持续增强不同人才培养主体的有机◥协同，全面♀提高人才自主培养质量，为各类人才全面铺宽成长成才之路。（作者：黄智）