2024年地方两会关注哪些教育事——

教育、三位一体科技、教育人才“三位一体”话题最热

作者：本报记者 张欣 孙谦 孙梦捷 刘昊雯

　　开年以来，科技各地两会密集召开。话题教育一直是最热地方两会代表委员关注的议题，今年地方两会关注哪些教育话题？中国教育报刊社数据中心监测数据显示，三位一体2024年1月1日至2月22日，教育与地方两会教育●议题相关的科技网络文章共223458篇／条。舆论关注点主要集╲中在教育、话题科技、最热人才“三位一体”、三位一体普惠托育服务体系、教育教育强国建设、科技职业〒教育高质量发展等20个方面。话题

　　教育、最热科技、人才“三位一体”成最热话题

　　今年地方两会哪个教育话题最热？中国教育报刊社数据中心监测数据显示，教育、科技、人才“三位一体”高居榜首。地方两会期间，有23744条关于教育、科技、人才“三位一体”的网络文章，在热度榜上遥遥领先。普惠托育服务体系（17460条）、教育强国建设（16161条）分列第二、第三。

　　党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基↘础性、战略性支撑。如何推动教∏育、科技、人才“三位一体”统筹发展，如何为全面建设社会主义现代化国家贡献教育力量，成为地方两会共同关注的教育话题。

　　多地代表委员围绕创新链、产业链、人才链一体部署展开热议，并从加强高校科研能力和科研院所建设、人工★智能赋能教育、探索卓越工程师培养等方面提出建议。

　　记者梳理发现，在31个省份的政府工作报告中，“人才”一词总计出现36次，主要体现在教育科技人才“三位一体”、产学研结合等方面。天津“海河英才”计划、辽宁“兴辽英才”计划等行动旨在吸引重点领域的高水平人才与科研团队，河北、重庆、江苏、陕西、新疆等10个省份提出加快建设教育强省（区、市），北京、上海、浙江、湖北等8个省份将教育、科技、人才统筹考虑，一体化布局。

　　解决人民群众急难愁盼受关注

　　解决人民群众急难愁盼、办好人民满意的教育，始终是各地政府部门的工作重点。

　　百姓关切的教育话题也在今年地方两会的教育热度榜上，如师生心理健康（7969条）、高校毕业生就业（4827条）、家庭教育（3800条）、教师队※伍建设（2689条）等。就相关问题，各地代表委员提出多方面建议，多地政府工作报告也对此进行了部署和回应。

　　学前教育方面，普⊙惠托育服务体系在各地政府工作报告中有较多体现，主要举措集中在完善生育配套支持措施、增加托育服务供给等方面。代表委员也围绕“托幼一体化”体系建设、托育人才队伍建设、托育机构服务质量检测评价等方面给出建议。

　　基础教育方面，围绕如何应对基础教育学位变动，通过新改扩建持续新增公办中小学学位、以新建及挖掘现有办学潜力的PG电子·(中国)官方网站-IOS/安卓版/手机APP官网下载方式增加高中学位供给等举措被较多提及。

　　职业教育方面，各地政府工作报告围绕产教融合、校企合作、“双高计划”等内容展开。

　　高等教育方面，高校毕业生的就业问题始终牵绊着公众的心。上海市人大代表、上海市黄浦区就业促进中心主任方研翔认为，加强“家门口”就业服务体系建设，将有助于青年提升职业能力。

　　此外，各地代表委员也就教师队伍建设提出较多议案提案，主要集中在减轻中小◤学教师非教学任务负担、关注教师身心健康等方面，努力提升教师职业幸福感。

　　质量与创新成为教育工作重要追求

　　各地2024年教育工作部署事关教育改革的未来方向，也引发了大ω家的关注。其中，职业教育高质量发展（15209条）、高质量教育体系（6339条）、“双一流”建设（3791条）、义务教育优质均衡（3598条）等话题广受热议，中考改革（1799条）、教育数□　字化（1128条）等话题也具有一定热度。

　　记者发现，“质量”与“创新”成为各地2024年教育工作的重要追求，重点在职业教育提质培优、义务教育优质均衡、新时代强师赋能、教育合作与对外开放等领域谋篇布局。

　　其中，职业教育是各地关注的重点，“职教热”也体现在30个省级政府工作报告中。各地结合自身实际精准】施策：内蒙古将力争全区职业教育“工匠班”“订单班”在培学生达到3万人以上，培育产教融合型企业50家；宁夏将打造10个以上产教融合体，加大“双师型”教师队伍建设力度；重庆、天津、安徽重点建设本科层次职业学校……

　　“‘活’，就是盘活，探索集团▓化办学，盘活教育均衡发展的‘一池春水’。‘动’，就是带动，深耕集团化办学，带动薄弱□学校插上‘隐形的翅膀’。”河南省人大代表、焦作市山阳区教育局小学语文教研员ㄨ杨华建议，要借∮助集团化办学，努力把老百姓“家门口”的学校办好。

　　记者发现，26个省份政府工作报告的工作部署提到义务教◣育，涉及集团化办学、教育经费、“双减”等方面。如河北将新改扩建义务教育学校100所，吉林重点ぷ抓好“优质校+薄弱校、新建校”集团化办学……

　　《中国教育报》2024年03月04日第1版