不断加强文化场所与校园之间的文化互动，建立起精准对接机制，实践将丰¤富文化资源持续不断地转化为思政教育的中绽鲜活教材

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　　探访北京大运河博物馆，感受运河2500多年文脉悠悠；来到新宫遗址，放青在对一件件文物的文化整理、修复中，实践触摸历史的中绽脉动；将原创作品搬上首都各大剧院，为观众带来精彩的放青“青春大戏”……这个暑假，不少北京高校学生走出校园，文化投身火热▼的实践文化实践，为首都文化图景增添别样色彩。中绽

　　北京正在开展的放青“‘京’彩文化青春绽放”行动计划，让青年学子与丰←厚文化资源实现深度链接。文化在这一行动计划的实践推动下，学生们不仅能在校园里接触更多理论专家、中】绽文化名家，欣赏更多经典剧目、文艺佳作，还能有更多机会“打卡”文化坐标、开展文物研究、参↓与志愿服务等，沉浸式体验京华大地的文化魅力。送进来、走出去，优质文化资源得以更好滋养莘莘学子。

　　博物馆、纪念馆、影剧院、文化产业园区等文√化场所，蕴藏着丰富的文化资源，彰显着一座城市的人文风貌与精神气质。文化场所“敞开大门”，提供更多深度了解文化知识、利用文化★资源的机会，是实现以文化人、以文育人的题中应有之义。

　　在北京，首都博物馆在闭馆期间，开启展柜，拿出一批“压箱底的宝贝”，供大学生近距离研ㄨ究。在陕西西安，秦岭生态博物馆、老物件博物馆、版画博物馆等各具特色的博物馆△被“搬”进校园，成为学生们“博悟”成长∞的新课堂。不断加强文化场所与校园之间的互动，建立起精准对接机制，将丰富文化资源持续不断地转化为思政教育的鲜活教材，能够更好助＠力学生们在欣赏文化之美中，涵养文化情怀、厚植文化自信。

　　青年成长，离不々开文化滋养；文化ξ　创新发展，同样需要︽青年的“奇思妙想”。青年与文化的“亲密接触”，应该是“双向奔赴”。比如，北京首钢文化产业♀园、798艺术区等多个文化产业园区，邀请北∩京高校师生以“园区体验官”“园区小助教”等身份，为园区发展建设“把脉问诊”、出谋划策；山东一些高校组织研究生实践团队，深入全国各地探访红色文化，并用年轻人喜闻乐见的方式进行传播……青年人不只是参观者、体验者，更是№参与者、建设者。年轻人▃的加入，新观念的融入，为文化传承发展不断注入新的活力，让文化呈现“年轻态”。

　　文化，杏彩体育·(中国)官网登录因传承而※熠熠生辉，因发展而生生不息。让青年学子有更多机会参♀与文化实践，不仅↙能为他们朝气蓬勃的青春岁月注入深厚的精神力量，也能够以年轻人的朝气、锐∏气更好激活文化创新的“一池春水”。这样¤促进青年成长与文化发展“双赢”的实践探索，不妨更多一些。

　　我们有理由◤相信，在文化浸润下成长成才的新时代青年，必将在文化传承发展中大有可为、大有作为。（李忱阳）