暑假将至，到此一游研学游迎来了又一旺季。研学游◥不应止于近年来，到此一游ζ　这一融“教”于“游”、研学游不应止于寓教于乐的到此一游旅游新模式，受到广大中小学生和家长的研学游不应止于欢迎。热度上去了，到此一游但问题也≡来了，研学︽游不应止于不少家长吐槽，到此一游研学游充其量是∮研学游不应止于“到此一游”。

　　一些研学游项目过度商业化，到此一游有的◥研学游不应止于甚至“货不对板”，有欺诈消◢费者之嫌。到此一游有些机构将“研学”标签生硬地贴在旅游产品上，研学╳游不应止于高价叫卖；有的到此一游机构抓住家长的∩“名校情结”，组织所谓研学团仅仅只是在知名高校门口拍照“打卡”，甚至采取违规手段★进入校园，带来不良社会影响。

　　“读万卷书，行万里路”，研学游不应止于“到此一游”。

　　研学游本▽质是教育活动，相关主体要从青少年群体的发展需求出发，从青少年的思维方式、接受∑能力入手，科学规划路线，合理安排课程△，提供高质量的研学项目，让孩子们从中有所游、有所学、有所悟。

　　各部门应齐抓共管，共促市场健康发●展。一方面，针对研学游特点，应制定专门标准化服务规范，防止市场机构以研学之名打“擦边球”。加强对市场相关产品的监管力度，维护消费者权益。同时，督促各组织主体既要保证未成年人的安全，又要保证研学的内容和质量。

　　另一方面，积极◥整合文旅资源，主动开发精品基地和路线，推动研学旅行朝着研学实践教育方向发展。目前，包括北京、河南、广西等↘多地都在积极打造并推出了多个示范性研学旅行精品路线和精品课程。

　　“游”是形式，“学”是实质。对于家长而》言，在报名前可以多』了解各地的研学基地品牌和精品路线、精品课程，提高鉴别能力。此外，家长还可以根据孩子▅年龄段、兴趣爱好、性格特点等因素选择合适的研学游产品，引导孩子们ξ带着问题出发、带着课题旅行，在研学旅行中度过精彩而充实的假期。

　　（新ζ　华社杭州7月1日电 记者冯源 吴帅帅）