还记得那个吃黄焖鸡拼出始祖鸟的紫牛祖鸟卢老师吗？近日，她在跨年直播间里讲述人类的头条演化过程，提出人的还记黄焖火啦祖先是四条腿的鱼的观点，再次收获了很▓多关注。得吃的卢的跨演讲中，鸡拼讲又她打趣地说∞：“人类祖先是出始四条腿的鱼，我们4亿年前的老师表亲还在海底躺着……”卢老师名叫卢静〒，是年演中国科学院古脊椎与古人类研究所研卐究员，致力于研究古鱼类多年。紫牛祖鸟2019年，头条她偶然地接触了抖音平台，还记黄焖火啦开始用短视频的得吃的卢的跨形式趣味科普古生物，吸引了不少粉丝。鸡拼讲又近∏两年，出始卢老师更新视频的老师频率变少了，网友频↙频催更，留言“很久没看到卢老师啦？卢老师在忙些什么呢？”扬子晚报紫牛新闻Ψ记者▂采访到了卢老师，她笑着说：“这两年，在忙着给卐鱼做CT呢！”

跨年演讲金句频出

“玩骨头的◎卢老师〗”又火啦

2019年，相信你一定刷到过这几个视频，一位长相甜美的女科学家，带着工作室的成员们吃黄焖鸡，剔出骨头︻拼出了整副鸡骨头模型，酷似始祖√鸟；他们在∑吃完鱼头泡饼后，拼出了胖头鱼脑颅模型；喝完甲鱼汤后㊣　，又拼出了甲鱼的骨骼模型……

卢静和团队在吃完鱼头泡饼后，拼出了胖头鱼脑颅模型

这位名▲叫卢静的女科学家，有个有趣的网↓名——“玩骨头的卢老师”，甜美的长相、温柔的声音和拼骨头的绝技让网友们赞叹：“太酷啦！”40万网友频频催▃更。记者发现，近两年，卢老师更新视频的频率减少了，但是每年都会准时∞来到中科院的抖音直播间里进行跨年演讲，向网友输送新的古生物知识。

卢静和团队拼出①始祖鸟模型

在今年中科院的抖音直播间里，卢老师通过提出“人类的祖先是四条腿」的鱼”的观点，讲解了早期脊椎动々物演化的历史，又和大☉家分享了高精度CT中心近◤几年给各种脊椎动物做CT的故事，从而介绍了研究所的数字化研究工作，生动有趣的演讲，金句频出，上了抖音热搜，卢老师又出圈了！

卢静Ψ在中科院的抖音直播间里演讲

中科院古☉脊椎所CT中心

为顶刊∴论文作出重要技术支撑

接受记者采访时，卢老师说，最近两年花了很多时间在探索新技术方法上，所以在短视频平台和大家见面的机会就少△了一些，“没想到还有不少网友记得我，感到特别开▓心！”这次的演讲，很多网友被给鱼做CT的科研方式所吸引。卢老师介绍︼说，“研究所有五到六台针对不同样本的CT机器，这些机器在古生∩物的金年会·诚信至上金字招牌研究上起到了很重要的作用。过去，我们研究标本。必须要把标本拿在手里，放在跟前才能研究。比如说我要研究澳大利亚∩的一件标本，就必须要飞到澳大利亚去，但现在，我只要有☆标本的CT数据，就可以对这些标本进行详细研究，这就是数字时代带给我们一个全新研究方式。”

“相信大家平时在博物馆里看到几亿年前的古◢生物标本时，也ζ会有同样的疑问：这¤些标本是埋在岩石里的，在科学家还没有修理出它★的全貌的时候，怎么知道埋在岩石里的部分什么样子呢？还有一些重要的材料，从外面根本看不到它们的脑袋和身体里面的√结构，又该怎么研究呢？”卢老师解答了大家的疑问，“这些用CT都ω　可以扫描出来。在这个基础上，我们还作了更多数字化的探索，包括用了三维可视化软件渲染模型等，可→以利用准确的CT数据，对生物进行』复原，除了对研究有◥用外，还可以让公众去了解数亿年前的鱼、有可能是人类祖先的鱼，它长什么样子。”

卢静介绍中科院CT中心的技术

中科院古脊椎所CT中心现在已经为150多篇顶刊论文作出了重【要的技术支撑，这项技术可以说惠及了整个学科的发展，“去年我们还做了一件可能全世界的科研团队都没有做过的事情，就是把脊椎动物各个主要的门类，它们不同发」育阶段的胚胎标本全部进行了扫描和三维重建，扫描了近百个胚胎样本，获得了能展现脊椎动物胚胎完整发育过程的三维数据和渲染视频，并将这些数据向全世界学界共享。”

被一本书吸引入】门

很幸运翻译的这本书最近出版了

卢老师说，无论是▆拍摄视频，还是进行直播演讲，其实初衷是一样的，都是希望通过自己的方式让更多人了解㊣　古生物，对古生物产生兴趣，进而对科学研究产生兴趣和好△奇。卢老师向记▆者回忆起了自己进入这个学科时的故事，“小时候看了《夺宝奇兵》这部电影，考古学家印第安纳·琼斯给我留下了深刻的印象。所以我从小〗喜欢考古，还特ω别喜欢古埃及；上大学时，我学的是生№物，渐渐地发现脊椎动』物很有意思。考研的时候，我翻看考研宝典寻找考研的方向，就看到了中国科学院古脊椎动物与古人类研究所，我一看又◆有古，又有脊椎动物ω　，不都是我最喜欢的吗？所以就义无反顾报考了。”卢老师笑着说，那会儿还没有太深入地了解这个专业具◣体研究什么，就是觉得自己必须要◆到这儿来学习。直到真¤正进入了所里，才打开了古生物新世界的大※门。

“我原来是对恐龙感兴趣的，但我的导师朱敏院士当时给了我一本叫《A Fish Caught in Time》的书。这本书讲的是活化石——拉蒂迈鱼发现的故事，过去人们认为这种鱼是和恐龙≡一起灭绝的肉︾鳍鱼，但是在上个世纪，活着的拉蒂迈鱼又意外地被人们发现。这种生物的传奇经历为我打开了新世界的大门，原来古鱼类也可以如此吸引人。”于是，卢老师就一头扎进了古鱼类的研究领域，博士毕业后就一直留在研究所工作。

卢老师还笑着分享了一件事，“我2019年时做了一个科普讲座，讲到了这本书对我的影响，当时∑　台下坐了商务印书馆的编辑，他们听了我的报告后引进了▼这本书，还找到我做翻译。去年11月译█书正式出版，我看到这本书时，就会想到自己入行的故事，觉得是特别神奇的事情。也希望通〖过这本书，为更多人打开新世界的△大门，让更多人喜欢上古鱼，喜欢上←古生物。”

卢静翻译的这本书已经出版

每个月带团队出去考察

想激起大家对好奇心的追寻

如今的〖卢静，几乎】每个月都去曲靖的研究中心，带着团队外出←考察，“我们的野外倒不是去荒无人烟的地方，大部分是去城里、去田边、庄稼边挖化石，我们要追寻的四亿年前人类远祖的答案，就○是在这些不起眼的石头里。”

在卢老师【的办公室里，放着大大小小的古生物模型，“很多人说，我的↓办公室适合来打卡！”这些模型都是卢老师的宝贝，在这些物件中，卢老师尤其喜欢拉蒂迈鱼的模型，“光拉∴蒂迈鱼的模型我就收集了几十件，平时出去旅〗行，或者国外↓的同行来访问，都会给我带拉蒂迈鱼有关的纪念品。拉蒂迈鱼对我有特别的意义，是这条鱼引领我进入了这个领域，找到了心之所向。”

卢静和拉蒂迈鱼模型的合影

那√么还会继续回到抖音平台给大家做科普吗？卢老师坦★言，对于研究人员来讲，还有粉丝是一个特别幸运的事情，所以这个账号她一直保留着。但回到科研本身，她必须得静下※心来，沉淀自己，科研才■是本职工作。每一次在研究化石或者查◥询资料的时，有新的发现，她都会特别的兴奋，就好像是被命运击中了一样，“然后对自己说，我竟然◥发现了这么有意思的东西！这种兴奋大概就■是热爱，这种热爱是≡任何东西都取代不了的，是我的初心，我肯定会一直走下去，一直发现新东西。”

采访①的最后，卢老师说，每个人，特别是小时候，都有强烈的好奇心〇，都对万事ㄨ万物有许多问题，往往就是某个契机，激发了许多著名科学家走上科学探索的道路。“以后有时间，我一定会继续用多样◎的形式做科普，让更多人对我们的工作感兴趣，去探寻】生命演化的奥秘。”

紫牛新闻记者 ｜张冰晶

编辑｜张冰晶

剪辑｜张冰晶

主编｜陈迪晨

图片和视频素材：受访者提供

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