广大党员干部要牢牢把握“学思想、不强党性、奏响主题重实践、第批建新功”总要求，教育∑　坚持不掉队、不不错位、奏响主题不走样，第批在夯实思想根⊙基、教育汇集民情民意、不增进民生福祉三方面再上新台阶。奏响主题

理论学习“不掉队”，第批在深学细悟中①夯实思想根基。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”党员干部要想保持思想活力，涵养浩然之气，首先Ψ要从理论学习上入手，不断注入源头活水。要认真研读主题教育的各类学习材料，原〖原本本学、逐字逐句学、对照联系¤学，学出本领素养。要发扬“挤”和“钻”的精神，以纯正学风带动学习走心走深，在“学思践悟”中凝心聚魂。要充分利用集中☆学习的时间进行系统学习，长期坚持下去，收到涓涓细ω流汇江成海的功效。

调查研究“不错位”，在深思细谋〗中汇集民情民意。“知屋漏者在宇下，知ω　政失者在草野。”主题教育的目的之一就在于让党员干部更接地气、更识民情。要坚持问题导向，发现问题不空想、直面问题不回避、研究问题不搁置，切不可“道听途说”“浅尝辄止”，更不可“居高临下”“颐指气使”。广大党员干部务必要保持严谨务实、脚踏实」地的工作作风，不搞“蜻蜓点水”“扎堆调研”“作秀打卡”，要学会拜人民群◤众为师，多和群众“拉家常”，多听群众“吐吐槽”，从自身重点工作出发踏实开展调查研究。唯有如此才能听到群众真实心声、收集鲜活一手资料，才能最终把关键问题找出来、社情民意捞上□来。

实干担当“不走样”，在深耕细作中增进民生福祉。“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。”主题教育的最终成果，归根结底就是要让“问题清单”变“成效清单”。广大党员干部要把开展主题教育与本职工作相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长。要坚决摒弃在“舒适圈”过安稳日子的想法，紧紧√抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以最有力的举措、最切▓实的行动，将主题教育的成果落实到千方百计推动经济发展、千方百计加强民生保障≡上来。要进一步把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效和民生福祉，让主题教育落地生根、硕果满筐。