湖光山色两相宜，第一课天光云影共徘№徊。南京8月21日，生态山色碧↑波荡漾的文明固城湖边，一场别开生面的教育公开课正在进行。来自江苏省南京环境监测中心水环境监测科的热烈工程师邢学珂手举水质采样器皿，正在为南京中山小学和高淳实验小学的启幕20名学生〗开展趣味实验，孩子们聚精会神地观摩不时发出奇妙的湖光和谐画卷赞∩叹。当天，共绘由南京市生态环境局、第一课南京市教育局以及南京市∑　发展和改革委员会共同举办的南京2024年南京市生①态文明第一课系列活动正式启航。

将教室“搬进”自然

“湖泊具有调节河川径流、提供工业和饮用的文明⊙水源、繁衍水生生物以及改善区域生态环境等多种功能，教育是热烈人类赖以生存的重要场所。”伫立固①城湖边，孩子们感受水天一色的自然之美，在老师的带领下，了解湖泊的科学知识。

是不是越干净的水越好？固城湖的水质怎么样……一个个“高精尖”监测装♀备引得孩子们惊叹连连，邢学珂及科室同事汪洋、周媛向孩子们介绍并演示了分层采样器、透明度盘、水深测量尺等设备的工作原理和使用方法。知※识学一学，动手测一测，同学ぷ们也在老师的指导下亲自体验了这些仪器的操作。

“水里氨氮的含量是水质好坏的指标。”水质检测实验令●小朋友们大开眼界，一下子就把活动╲气氛推向了高潮。只见老师将取样的湖水倒入检测工具，用浅显易懂的语言解释着水质分析的日常监测项目。当看〓到比色管中的颜色变化，孩子们踊跃提问，场面十分火々热。通过实验环节，让孩子们认识到保护水资源的重要性，也培养了孩子们环境保护意识和社会责任感。

“现在的孩子大■多在城市中长大，对于大自然往往缺乏直观地了解。”中山小学老师俞婷说，“生态文明第一课是孩子们实地了解自然奥秘的宝贵◇机会，这无疑是一堂生动而有意义的实践课。”

让知识“跳出”书本

提起高淳，不仅是全国生态文明建设示范区，更是南京市首个国家级“绿水青山就是金山银山”实践创新基地，拥有“三□　山两水五分田”的生态黄金比例，自然生态禀赋优越。

而固城湖里有什么？那就是大家熟知◆的螃蟹！高淳固城湖，是水阳江下游一座天然滞蓄山洪的调节湖泊，具有丰富的自然饵料，是中华绒螯蟹天然的优质生长地▅。“奇貌惊人，内有乾坤”，一生要蜕▲皮5次的中华绒螯蟹蕴藏着哪些物种奥秘？走进邢青松螃蟹博物馆，答案随之揭晓。PG电子·(中国)官方网站-IOS/安卓版/手机APP官网下载

“中华绒螯蟹就是我们俗称的大闸蟹，在高淳，优良的水域环境为∞‘生态蟹’养殖打造出了天然‘温床’。”在博物馆内，讲解老师从中华绒螯蟹的物种习性、水生生物保护对水生态系统的重要性以及高淳▓生态养殖等方面为孩子带来一场生动有趣的讲解。

“中华绒螯蟹在整个生长周期有两次洄游。”“老师我知道，就在今年3月，南京出现了‘蟹宝宝’的迁徙潮。”活动中，孩子们踊跃与老师互动，将自己所了解的物种迁徙故事与大家交流分享，讲述着尊重自然，爱护自︽然的动人故事，展现了孩子们守护多样生命的㊣和谐画面。

在山水相依的生态自然之城，高淳人用40多年的坚守打造出“固城湖螃蟹”这一知名◥品牌，成为最¤大的特色产业，既强农富农，也拓宽了绿色发展之路。如何解决蟹农的后顾之忧，又解决养殖尾水污◣染？高淳╳区先行先试，发挥沟、塘、渠、堰等自然湿地净化功能，开展养殖尾水集中治理。在随后的生态小课堂上，来自高淳横溪河管委会书记ω陈爱斌为孩子做物种知识的拓展；“画出々我心中的湖泊”绘画环节，孩子们妙笔生花，将心中的№美景作画，让对自然生命的感动和敬畏幻化成弘扬生态文明的生动★注脚。

生态文明教育，为卐生命蓄力，为成长赋能

2022年，“长江传奇”号游※轮汽笛鸣起，一场别开生面的生态文明教育课拉开帷幕。“生态文明第一课活动正是将多个有趣的实践环节进行串联，将课堂搬进自然，让知识跳出课本，让孩子们在领略∑山水林田湖草中尊重自然、顺应自然、保护自然。”南京市生态环境保护宣教中心教育培训科相关负责⌒人说。

今年，南京围绕“山水林田湖草”策划△的生态文明第一课系列活动，通过实地体验的教学场景和丰富多彩的教学内容，带领孩子领略山青、水秀、林茂、田丰、湖净的多彩自然◤之美，同时，通过●学校之间的结对共建，将内容融合、让资源联动，共同开展生⊙态文明教育普及，让生态文明种子在青少年＠心中生根发芽。

近年来，南京聚焦生态文明教育赋能前行，围绕南京8家公众设施开放单位及42家环境教育基地策划开展内容丰富、形式多样的◥生态文明教育课程，“生态文明第一课”正是南京向青少年宣传习☆近平生态文明思想的生动实践。

山水林田湖是相互依存、紧密联系的生命共同体♀，黄绿青蓝紫也◥是自然绚丽多姿缺一不◣可的颜色。“走进Ψ固城湖，感受湖光山色”活动拉开2024年南京市生态文明第一∴课系列活动≡序幕，接下来，还有更加别致的生∴态体验，让我们↘共同期待。

通讯员 杨柳 万芳 王莎 扬子晚报网/紫牛新闻记者 刘浏

校对 李海慧