【文化中国行】

　　日报记者?李宏?张国圣?日报通讯员?李慧敏

　　“把细篾条弯成圈，重庆固定接口处，铜梁搭建成一个球形……”重庆市铜梁区安居古城文庙的非遗屋外阵阵夏日蝉鸣，屋内一群少年围着扎龙师傅，研学聚精会神地看着篾条在他手中慢慢变成一个龙珠。热古

　　暑假期间，重庆拥有千年历史文化底蕴的铜梁安居古城成了青少年的非遗“课堂”。安居古城不仅有九宫十八庙等中国传统建筑群，非遗还常年活跃着多个国家级、研学市级和区级非物质文√化遗产项目的热古传承人，为青少年提供了众多可以深度参与非遗体ζ验活动、重庆学习非遗技艺、铜梁了解非遗知识的非遗场所。

　　铜梁龙灯彩扎和龙舞是研学当地最具代表性的国家级非物质文化遗产。暑期，热古不少学生前来体验、学习手工扎制龙珠，并参与龙舞表演』。在龙灯彩扎体验环节中，孩子们在市级非物质文↙化遗产龙灯彩扎工艺传承人周建的指导下，将长短不一的竹篾弯曲成圆，再通过精巧的布局连接，成为稳定」的球形骨架，一颗龙珠便已具雏形。

　　近年来，铜梁深入挖掘非遗资源，组织各个非遗传习场所开展非遗研学系列活动，丰富孩子们的假期生★活。不同于简单的参观活动，完整的“沉浸式”体验过程让孩子们在研学中近距离接触非遗，亲身感受传统文化的魅力，在实践中增进对中华传统文化①的认知、认同。

　　除了龙灯龙舞，在安居古城后河街的“何代科☉书场”也会隔几天就迎来满满一屋子的中小学生。“巴岳山、黄桷垭，大人细娃儿一坝坝……”铜梁金钱∴板非遗传承人何代科给孩子们“摆”起了故事，幽默诙谐的表演令大家忍俊不禁。

　　单人表演、说唱并举的金钱板流传于巴蜀地区，该艺▓术表演形式被纳入国家级非物质文化遗产项目，也成为近两年研学新热点。“暑期研学活动的申请电话就没断过。这个月已经举办了10多场活动，每一场活动孩子们的反响都很热烈。”何代科说。

　　在每场非遗研学活动中，除表演外，何代科还会耐心地指导孩子们掌握金钱板的基础技艺方法。“别看金钱板就几块小竹片，要打击出各种声音可真不容易，非常有趣。”参加非遗研学活动的小学生银月恒说。

　　“体验式非遗研学帮助青少年●提高认知水平，营造良好的非遗传承氛围。”铜梁团区委副书记秦睿说，结合当地非遗项目特点，全区还将通过丰富多彩的活动形式，让青少年学习更多的非遗知识和技艺，促进非遗保护传承和创新发展。

　　《日报》（2024年07月29日?09版）