南方网讯 （记者/黎洁婵）据中国♀残疾人联合会网站消息，两部日前，门加盲文中国残联、快特教育部联合印发《关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的教学家通通知》，明确提出到2025年，校推全国招收听力和视力残∑　疾学生的广国国特殊教育学校普遍使用国家通用手语和国家通用盲文。聋教育教师普遍★掌握国家通用手语，用手语和盲教育教师普遍掌握国家通用盲文，通用并逐步在教育教学中规范使用。两部听力残疾学生能够用国家通用手语清晰达意，门加盲文顺畅交流；视力残疾学生▲能够使用国家通用盲文读写。快特

　　通知要求，教学家通特殊教育学校领导、校推班主任要带头学习国Ψ家通用手语和国家通用盲文，广国国特殊教育教师在教育教学活动中要“备手语、用手语和备盲文”，并定期组织【考核。将国家通用手语和国家通用盲文纳入特殊教育教师基本功要求。运用信息化等手段为特◤殊教育学校师生学习、使用国家通用手语和国家通用盲文创造条件。

　　通知明确，要广泛开展国家通用手语和国家通用盲▆文培训，力争到2025年，实现特殊教育学校教师培训全覆盖。

　　通知指出，2025年起，高等学校招生考试（单考单ㄨ招及全国统考）和各地盲校高中（职业中专）国家级考试盲文试卷使用国家通用盲文印刷试ω　卷。特殊教育学校在招聘教师时，逐步将掌握国◆家通用手语、国家通用盲文的水平◎作为入职条件之一；逐步将使用国家通用手语和国家通用盲文的情况和技能水平纳入特殊教育教师教育教学¤年度考核指标。在现有试点基础上逐步开展国家通用手语、国家█通用盲文水平测试工作，重点々对招收听力、视力残疾学生的特殊教育学校教师开展国家通用手语、国家通用盲文水平测试。

　　通知要求，各级教育行政部门、语言文字部门要加强对特殊△教育学校使用国家通用手语和国家通≡用盲文的指导，加大支持力度，配合残联组织共同做好宣传推广工作。各地要加大手语和←盲文工作的经费投入，为国家通用手语和国家通用盲文工具书、教学课程】资源提供支持。鼓励相关高校开№展国家通用手语和国家通用盲文在推广应用和教学教法等方面的研究。支持↓和鼓励社会组织对手语盲文工作提供资助。

图源：中国残疾人联合会网站