江苏省教育厅日前印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》（下文简称《实施方案》），读苏〖要求全省小学要在开齐开足上好国←家规定的天节体育《体育与健康》课程基础上，充分保★障学生每天校内体育锻炼一小时，课筑康推动学生体质健康合格率、梦健优良率明显提升，读苏近视○率、天节体育肥胖率显著降↓低。课筑康

体育课“天天见”，梦健健康快乐能看见。读苏体育在德■智体美劳五√育中不可或缺，天节体育肩负着使青少年通过体育锻炼“享受乐趣、课筑康增强体质、梦健健※全人格、读苏锤★炼意志”的天节体育使命№。如今，课筑康许多学校高呼培育“德智体美劳”全面发展的人才，实际上却还是ㄨ以“学习”论英雄，“小胖墩”“小眼镜”情≡况仍然突出，并且呈低龄化趋势。不仅是身体健康问题，青少年心理健康风险同♂样令人揪心。让青少年拥有强健的体魄、阳光的心态，最直接的方式莫过于◎让孩子走出教㊣　室、走向操场、动起来，拥有一段“快乐时光”。

体育课“天天见”，落到实处是关键。不管是保障好学生在校体育锻炼时间，还是“开足开齐”体育课，不仅要做＠到补齐体育课师资短板，还要强化场地、设施、经费保障，要提高体育课教学质量。《实施方案》中提到，学校可采用々“进、转、培、聘、送”多种方式优化体育师资保障，通过培训全科教师、高校体育专业学生实习等举措，保障体育教学与训练有序开♀展。加大学校运动场地设施新、改、扩建力度，提高学校生均体育□活动场地面积，配齐配足体育运动设施设备。

体育课“天天见”，观念改进要看见。当教育改革与社会观念的变化实现“同频共振”，才能尽可能达到〇理想的教育效果。对学生进行体育教育、素质教育，这两者密不可分，一旦割裂，就脱离№了素质教育的本质内涵。教师和家长都要真正树立起“健康第一”的育人理念，从认▲知和行动层面将孩子身体健康、心灵阳光放在首位，改变以牺牲孩子健康追求分数的做法，确保体育老师』不再“生病”，体育课不再被挪作他用。

教育家蔡元培曾强调，“完全人格，首在体育”。期待“天天见”的体育课落地生根、开花结果，让更多青少▓年都“动起来”，在汗水中收获健康、阳光、向上∮的青春。

指导单位：江苏省委网信办

出品：视评工作室

监制：王文坚 李军

策划：黄凤 时力强

编辑：陈永辉 李舒曼

美编：李学 王晓诗

校对：李海慧