作者：刘晓（浙江工业大学教育学院副院长、新引擎教授）

　　在科研的↙为推广阔天地中，每一位研究者都渴望最先触摸到知识前沿，动创做揭示未知奥秘的新成先行者。然而，布交传统的流打学术出版流程往往烦琐漫长，导致最新研究成果难以及时分享。新引擎而预「印本平台作为一个便捷的为推学术交流空间，以开放、动创共享、新成快捷的布交特征，塑造了数字时代学术交流与传播新方式，流打有利于加快知识传㊣　播、新引擎扩大学术影响，为推日益成为科研工作重要组成部分，动创对提升我国国际学术话语权具有重要↓作用。

　　预印本平台助力学〓术交流与科研创新

　　近年来，学界对前沿学术交流△的需求不断提升，随着我国数字基建持续完善，一些研究机构和学术平台开始探索建设科研高端∞交流平台。其中，以哲学社◣会科学预印本平台（PSSXiv）、中国心理学预印本平台（PsyChinaXiv）等为代表的一批平台上线，不仅为☉科研工作者提供了高质量的科技信息，更致力于推动学术成果高效率传播，提供更高◆附加值的知识服务。

　　预印本平台的建设，其意义至少有如下几点。

　　首先，提升了学术交流效率，扩大※了科研成果影响力。预印本平台的出现，极大提升了学术交流的速度与广度。传统的学术出版流程，从投稿、审核、录用到发▓表，往往需要3至12个月甚至更长，不仅延误了科研成果发布时卐效性，还无形中增加了作者失去首发权的风险。而通过预印本平台，论文往往提交3至7个工作日后即可在线∑　发表，极大缩短了编审流程与时间。同时，预印本平台的高开放性和高访问量，直接提升了科研论文影响力。如中国心理★学预印本平台（PsyChinaXiv）自2018年运营以来，总发文▼量为1158篇，总下载量约190万次，成为心理学领域知识传播和共享的新阵地。

　　其次，提高了论文的可见性，提升〖了学术成果传播度。通过㊣　搜索引擎优化元数据、分析工具和拓展素材链接等手段，合作者、研究资助者和公众相较以往能更加便ω　捷地发现、获取、学习预印本平台上的相关论文，不仅】为读者进一步理解和利用论文内容提供了重要抓手，也为作者带来更多学术机会。同时，平台提供的在线交流与讨论功能，能够促进学者之间的即时○互动与思想碰撞，激发新的研究思路与方法，有助于学者对自身研究进行必要调整与完善。

　　最后，有效避免了科研重复与资源浪费。从国际上【来看，研究者发布预印本的一个重要动机，就是通过尽快发布成果，成为相关研究领域“第一人”。而通过提前公开研究成果，能够让本领域科研人员了解相关学者正在进行◤或已经完成的工作，通过数据∴分析和挖掘，平台能为科研工作者提供有针对性的研究建议，杏彩体育·(中国)官网登录指引他们及时调整▆、纠正自己的研究方向，避免与已有研究重复，从而节省研究时间、物资和人力成本。同时，预印本的开放获取特性，便于全球范围的科研同行免费获ㄨ取研究信息，促进了国际交流合作和资源共※享，有效避免了重复投资，降低了科研成本。

　　以高端学术共享平台№支撑中国特色学术新☆高地

　　当前，我国预印本平台的发展尚处于探索阶段，其受重视程度和认可度不高，还未形成浓厚的预印本学术交流氛围。与国际主流平台相比，也存在质◎量控制、版权保护、学术规〖范等方面问题，功能性和影响力尚有较大提升空间。为持续推动我国高端学术共享平台建设，各方需从¤预印本平台建设规范、构建多元投入机制、改革学术评价体系等方面着手发力。

　　学术预印本的发表和应用，急需一套正式的行为规范。相关部门应尽快制定统一的预』印本平台建々设标准与规范，明确平台的功能定位、技术要求、管理流程和版权归属等问题。建立有效的监管机制，确保其符合相关标准和◥规范，维护学术交流的公正性和【严肃性。政府应鼓励高校、科研机构、学术组织等多元主体参与预印本平台的建设和管理等工作，并为高端学术共享平台提供必要的资金和技术支□持，推动形成多样化投入机制。与此同时，预印本平台可以积极寻求社会各界的帮助和捐赠，以用于保障平←台的运营和发展。

　　预印本█平台的发展和壮大，离不开高校、科研机构、学术组织和期刊等多方支持。因此各方应形成共同的合作目标和学术共识，通△过内容共享、联合推№广等深度合作方式，建立ㄨ互利共赢机制，并辅以严格的审核机制、知识产权保护等保障措施，从而构建长期稳定的合作关系，共同推动学术交流和←传播。高校和科研机构可将最新研究成果首先发布在预印本平台，供学者快速访问与交流。平台可与相关领域学术期〗刊建立合作关系，共同举办线上或线下学术』研讨会、讲座等活动，推动期刊多从预印本平台挑选优质论文。与此同时，预印本平台应在确保学术质量的前提下，为合作主体提供便捷服务，以吸引更多机构和★个人使用。

　　预印本平台建设需要学术评价机制改革助力。传统的学术评价体系往往过于依赖单一的期刊影响因子等指标，而√预印本平台的兴起，为科研工作者提供了更多样化的评价指标∮和方式。例如，论文引用次数、下载量、讨论热度等都可以作为评价学术水平的重要参考。这≡将推动学术评价不再仅仅依赖于传统期刊影响因子等单一指标，而是全面兼顾论文创新性、实用性、社会影响力、同行认可▼度等。当然，鉴于发表的Ψ还是研究者初期成果，在◥学术规范上存在一定风险，预印本平台还需要传统学术期刊及同行评议的支持。高校、学术期刊、科研机构、学术组织等主体应向平台提供学术意见支持，帮助平台提升论文质量▂和学术水平。

　　《日报》（2024年07月30日?14版）